Le blog du CDI :--) Collège George Sand

samedi 6 février 2010

Choisir les enseignements de seconde générale et technologique

Un tableau interactif qui présente les différentes combinaisons d'enseignements de la nouvelle Seconde : tableau interactif

(ONISEP)

http://geolocalisation.onisep.fr/

vendredi 5 février 2010

Le jeu des différences

Un jeu superbe où il faut trouver les différences sur des animations.

http://www.ivoryboy.com/games.html

20 questions

Site sur lequel tu poses des questions (un peu comme Akinator)

http://www.20q.net/

mardi 2 février 2010

Je décide ! Des infos sur les données personnelles et Internet

C’est aujourd’hui qu’est lancé officiellement le site Je décide!, un site d’informations destiné prioritairement aux jeunes mais également aux parents, aux enseignants et les directions qui sont les accompagnateurs de ces jeunes.

Pour chaque groupe, le site donne des informations sur les nouveaux usages TIC et la transmission de données personnelles. En plus d’être un site d’informations, jedecide.be a été conçu pour proposer de l’interactivité avec les utilisateurs : ils pourront laisser leurs questions, leurs témoignages et communiquer avec la Commission de la protection de la vie privée, à l’origine de l’initiative. ”Sensibiliser les jeunes d’aujourd’hui, cela signifie aussi responsabiliser les adultes de demain aux enjeux démocratiques liés à la défense de libertés fondamentales”, déclare Stefan Verschuere, vice-président de la CPVP. “Nous devons donner aux jeunes les moyens de pouvoir comprendre les nouveaux usages, de s’y engager et de les maîtriser.”

L'inventaire national du patrimoine naturel

Un site internet à découvrir de toute urgence pour les curieux de nature, celui de l'inventaire national du patrimoine naturel.

Ce site met en ligne les informations relatives au patrimoine naturel en France (espèces végétales, espèces animales, milieux naturels et patrimoine géologique) et son évolution récente à partir des données disponibles au Muséum national d'Histoire naturelle et celles du réseau des organismes partenaires. Une mine d'informations ....

http://inpn.mnhn.fr/

mardi 26 janvier 2010

Internet Sans Crainte

Internet Sans Crainte est le programme national de sensibilisation des jeunes aux enjeux de l’Internet représentant la France au sein du projet européen Insafe (Safer Internet Plus).

Ce site a pour but de :

* Sensibiliser les jeunes aux risques et usages d’Internet, leur apprendre à se poser les bonnes questions et développer les bons réflexes.
* Sensibiliser et informer leurs parents et enseignants afin qu’ils puissent les accompagner
* Donner aux animateurs et enseignants des outils pratiques pour créer facilement des ateliers de sensibilisation auprès des jeunes dont ils ont la charge

http://www.internetsanscrainte.fr/

Une télé spécialisée en sciences sur Internet

Destinée aux passionnés de sciences comme aux curieux, ce site clair et intéressant mérite qu'on y fasse un tour. Découvre en vidéo des sujets aussi variés que les actualités de la semaine, les habitudes du panda ou la cuisine moléculaire.

Créée par la Cité des Sciences et de l'Industrie et le Palais de la Découverte.

A surveiller chaque semaine car la grille des programmes change

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samedi 23 janvier 2010

Le blog des élèves du collège de Barby, fans de fantastique

Des élèves de 4ème ont créé un blog où ils mettent en ligne leurs nouvelles fantastiques et des critiques des romans qu'ils ont lus.

Allez jeter un oeil !
http://lewebpedagogique.com/fantastique4mes/

vendredi 22 janvier 2010

Des conseils pour le brevet des collèges (blanc ou pas !)

Sur le site WebPédagogique, quelques conseils d'enseignants pour se donner toutes les chances de réussir :

Vous avez 1h30 pour terminer le sujet… cela peut vous sembler long, mais le sujet EST long.

1. Premièrement :

* Lisez le texte entièrement une fois

* Lisez toutes les questions

* Relisez le texte

* Répondez aux questions

* Relisez vos réponses entre chaque exercice !! Ceci est ESSENTIEL, car vous n’aurez pas forcément le temps de vous relire intégralement à la fin.

* Appliquez vous, écrivez bien, pas de ratures, pas de couleurs fluo, PAS DE SMILEY !!! ( :o) « Just kidding » :o ( « So sad… »)

2. Grammaire :

* Attention à la concordance des temps :

* Respectez le temps de vos réponses, en fonction du temps de la question

* Attention aux « s » de 3e personne

* Attention aux adjectifs possessifs (”her” pour une fille, “his” pour un garçon> cela s’accorde avec le sujet pas le complément)

* Attention à la base verbale après n’importe quel auxiliaire

* Attention à V1 + V2 ING

* Attention à ne JAMAIS oublier l’auxiliaire dans une question ou une négation (il est OBLIGATOIRE)

* Lorsque vous devez répondre en Français, attention à l’orthographe et à la grammaire/conjugaison

3. Compréhension :

* Lisez bien toutes les questions avant de vous jeter sur votre stylo : veillez à ne pas faire de hors sujet et à ne pas vous répéter.

* Développez vos réponses au maximum et soyez le plus précis possible, en donnant toutes les informations figurant dans le texte.

* N’hésitez pas à donner votre avis en utilisant les expressions et les mots de liaison adéquats, et le vocabulaire du texte (faites les modifications nécessaires)

* Donnez les lignes lorsque vous citez : il est interdit de citer plus de quelques mots. Ne recopiez pas le texte !

* Faites attention aux consignes, certaines peuvent vous mettre sur la voie d’autres réponses.

* Aucun mot français dans vos réponses, même entre parenthèses ou guillemets.

4. Production ecrite :

* Brouillon si vous en sentez le besoin (et en avez le temps)

* Mots de liaison

* Adjectifs (devant le nom), adverbes, expression idiomatiques, vocabulaire riche et varié…(funny, good, beautiful : poubelle)

* Organisez bien votre travail, pas de renvois, astérisques et compagnie.

* Ne pas écrire « The end » à la fin de votre travail

Essayez de SURPRENDRE votre correcteur en MONTRANT CE DONT VOUS ETES CAPABLE, montrez ce que vous avez vu en classe, utilisez les structures enseignées, prenez des risques, IMPRESSIONNEZ NOUS !!!

Vous en êtes capables, je compte sur vous, faites tout péter !!!

Je veux être fier de vous, alors montrez ce que vous avez dans le ventre !!!

Good luck you all !

http://lewebpedagogique.com/